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		<author><name>Claude COULOMBE</name></author>
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		<title>Claude COULOMBE le 30 avril 2025 à 11:22</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[https://machinelearningmastery.com/strong-learners-vs-weak-learners-for-ensemble-learning/ Machine Learning Mastery - &amp;#039;&amp;#039;Weak vs. Strong Learners and Boosting&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;weak learner&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;strong learner&amp;#039;&amp;#039;]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[https://machinelearningmastery.com/strong-learners-vs-weak-learners-for-ensemble-learning/ Machine Learning Mastery - &amp;#039;&amp;#039;Weak vs. Strong Learners and Boosting&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;weak learner&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;strong learner&amp;#039;&amp;#039;]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Claude COULOMBE</name></author>
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		<title>Claude COULOMBE : Claude COULOMBE a déplacé la page Weak learner vers Prédicteur faible</title>
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		<updated>2025-04-30T10:35:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Claude COULOMBE a déplacé la page &lt;a href=&quot;/wiki/Weak_learner&quot; class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Weak learner&quot;&gt;Weak learner&lt;/a&gt; vers &lt;a href=&quot;/wiki/Pr%C3%A9dicteur_faible&quot; title=&quot;Prédicteur faible&quot;&gt;Prédicteur faible&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fr&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Version précédente&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Version du 30 avril 2025 à 06:35&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;fr&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Aucune différence)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Claude COULOMBE</name></author>
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		<id>https://datafranca.org/wiki/index.php?title=Pr%C3%A9dicteur_faible&amp;diff=112631&amp;oldid=prev</id>
		<title>Claude COULOMBE : Page créée avec « == Définition == Dans le contexte de l&#039;apprentissage automatique et plus précisément de l&#039;apprentissage ensembliste, un &#039;&#039;prédicteur faible&#039;&#039; désigne un modèle ou un algorithme d&#039;apprentissage dont les performances sur une tâche donnée, typiquement la classification, sont seulement légèrement supérieures à celles obtenues par un choix aléatoire.   ==Compléments== Pour une tâche de classification binaire,... »</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://datafranca.org/wiki/index.php?title=Pr%C3%A9dicteur_faible&amp;diff=112631&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-04-30T10:35:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Page créée avec « == Définition == Dans le contexte de l&amp;#039;&lt;a href=&quot;/wiki/Apprentissage_automatique&quot; title=&quot;Apprentissage automatique&quot;&gt;apprentissage automatique&lt;/a&gt; et plus précisément de l&amp;#039;&lt;a href=&quot;/wiki/Apprentissage_ensembliste&quot; title=&quot;Apprentissage ensembliste&quot;&gt;apprentissage ensembliste&lt;/a&gt;, un &amp;#039;&amp;#039;prédicteur faible&amp;#039;&amp;#039; désigne un &lt;a href=&quot;/wiki/Mod%C3%A8le_d%27apprentissage&quot; class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Modèle d&amp;#039;apprentissage&quot;&gt;modèle&lt;/a&gt; ou un algorithme d&amp;#039;apprentissage dont les performances sur une tâche donnée, typiquement la &lt;a href=&quot;/wiki/Classification&quot; title=&quot;Classification&quot;&gt;classification&lt;/a&gt;, sont seulement légèrement supérieures à celles obtenues par un choix aléatoire.   ==Compléments== Pour une tâche de &lt;a href=&quot;/wiki/Classification_binaire&quot; title=&quot;Classification binaire&quot;&gt;classification binaire&lt;/a&gt;,... »&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nouvelle page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Définition ==&lt;br /&gt;
Dans le contexte de l&amp;#039;[[apprentissage automatique]] et plus précisément de l&amp;#039;[[apprentissage ensembliste]], un &amp;#039;&amp;#039;prédicteur faible&amp;#039;&amp;#039; désigne un [[modèle d&amp;#039;apprentissage|modèle]] ou un algorithme d&amp;#039;apprentissage dont les performances sur une tâche donnée, typiquement la [[classification]], sont seulement légèrement supérieures à celles obtenues par un choix aléatoire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Compléments==&lt;br /&gt;
Pour une tâche de [[classification binaire]], cela signifie une exactitude à peine au-dessus de 50%. Un &amp;#039;&amp;#039;prédicteur faible&amp;#039;&amp;#039; produit donc un [[classificateur]] qui n&amp;#039;est que faiblement corrélé avec la classification correcte.&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le concept de &amp;#039;&amp;#039;prédicteur faible&amp;#039;&amp;#039; revêt une importance fondamentale dans la théorie de l&amp;#039;[[apprentissage automatique]]. La question centrale posée par Kearns et Valiant était de savoir si un ensemble &amp;#039;&amp;#039;prédicteurs faibles&amp;#039;&amp;#039; pouvait être combiné pour créer un &amp;#039;&amp;#039;prédicteur fort&amp;#039;&amp;#039; , c&amp;#039;est-à-dire un [[modèle d&amp;#039;apprentissage]] capable d&amp;#039;atteindre une exactitude arbitrairement élevée. La réponse affirmative apportée par Robert Schapire en 1990 a ouvert la voie au développement des algorithmes d&amp;#039;[[apprentissage ensembliste]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Français ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;prédicteur faible&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;modèle d&amp;#039;apprentissage faible&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;modèle faible&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;classificateur faible&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;apprenant faible&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mauvais élève&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weak learner&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;small&amp;gt;(anglicisme)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Anglais ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weak learner&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weak predictor&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weak classifier&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://stats.stackexchange.com/questions/82049/what-is-meant-by-weak-learner#:~:text=Weak%20learner%20is%20a%20learner,is%20less%20than%201%2F2. - StackExchange - &amp;#039;&amp;#039;weak learner&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://machinelearningmastery.com/strong-learners-vs-weak-learners-for-ensemble-learning/ Machine Learning Mastery - &amp;#039;&amp;#039;Weak vs. Strong Learners and Boosting&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;weak learner&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;strong learner&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
{{Modèle:Statistiques}}&lt;br /&gt;
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		<author><name>Claude COULOMBE</name></author>
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