« Apprentissage par renforcement inverse » : différence entre les versions


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Apprentissage par imitation (ou Apprentissage par renforcement inverse)
Apprentissage par imitation (ou Apprentissage par renforcement inverse)


En apprentissage par renforcement (Reinforcement Learning ou RL), l’algorithme essaie de trouver la meilleure stratégie pour atteindre un objectif en interagissant avec l’environnement et en obtenant des « récompenses », façon de qualifier la qualité des actions prises par l’algorithme. En apprentissage par renforcement inverse (Inverse Reinforcement Learning ou IRL), l’algorithme observe un « expert » résoudre le problème et essaye d’apprendre à faire aussi bien que lui (voire mieux).  
En apprentissage par renforcement (''Reinforcement Learning'' ou RL), l’algorithme essaie de trouver la meilleure stratégie pour atteindre un objectif en interagissant avec l’environnement et en obtenant des « récompenses », façon de qualifier la qualité des actions prises par l’algorithme. En apprentissage par renforcement inverse (Inverse Reinforcement Learning ou IRL), l’algorithme observe un « expert » résoudre le problème et essaye d’apprendre à faire aussi bien que lui (voire mieux).  


Cet expert peut être une personne ou un algorithme qui sait, a priori, résoudre le problème et peut multiplier les exemples. Cet apprentissage aussi qualifié d’apprentissage par imitation (Apprenticeship Learning) a l’avantage de ne pas nécessiter de définir de récompenses, problème compliqué et crucial en apprentissage par renforcement.
Cet expert peut être une personne ou un algorithme qui sait, a priori, résoudre le problème et peut multiplier les exemples. Cet apprentissage aussi qualifié d’apprentissage par imitation (Apprenticeship Learning) a l’avantage de ne pas nécessiter de définir de récompenses, problème compliqué et crucial en apprentissage par renforcement.

Version du 9 mars 2019 à 21:11


Domaine

Vocabulaire

Définition

Apprentissage par imitation (ou Apprentissage par renforcement inverse)

En apprentissage par renforcement (Reinforcement Learning ou RL), l’algorithme essaie de trouver la meilleure stratégie pour atteindre un objectif en interagissant avec l’environnement et en obtenant des « récompenses », façon de qualifier la qualité des actions prises par l’algorithme. En apprentissage par renforcement inverse (Inverse Reinforcement Learning ou IRL), l’algorithme observe un « expert » résoudre le problème et essaye d’apprendre à faire aussi bien que lui (voire mieux).

Cet expert peut être une personne ou un algorithme qui sait, a priori, résoudre le problème et peut multiplier les exemples. Cet apprentissage aussi qualifié d’apprentissage par imitation (Apprenticeship Learning) a l’avantage de ne pas nécessiter de définir de récompenses, problème compliqué et crucial en apprentissage par renforcement.

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