« Analyse de l’apprentissage » : différence entre les versions
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Discipline pédagogique qui a pour but de comprendre et d’optimiser le parcours d’un apprenant en collectant, en analysant et en traitant les '''[[mégadonnées]]''' issues des apprentissages en ligne. | Discipline pédagogique qui a pour but de comprendre et d’optimiser le parcours d’un apprenant en collectant, en analysant et en traitant les '''[[mégadonnées]]''' issues des apprentissages en ligne. | ||
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[http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/ficheOqlf.aspx?Id_Fiche=26541629 Source : GDT ] | * [http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/ficheOqlf.aspx?Id_Fiche=26541629 Source : GDT ] | ||
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Dernière version du 11 février 2024 à 22:10
Définition
Discipline pédagogique qui a pour but de comprendre et d’optimiser le parcours d’un apprenant en collectant, en analysant et en traitant les mégadonnées issues des apprentissages en ligne.
Français
Analyse de l’apprentissage
Analytique de l'apprentissage
Anglais
Learning analysis
Learning analytics
Sources
GRAND DICTIONAIRE TERMINOLOGIQUE
Source : Ce terme provient de La Vitrine linguistiquede l'Office québécois de la langue française.
Contributeurs: Imane Meziani, wiki
